【摘 要】
:
基于大学生思想政治教育感染力提升路径,本文围绕三点进行分析:提高教育者教学水平、提高思想政治教育感染力,提高学生学习思想政治课程积极性,营造学习环境、提高高校思想政
【机 构】
:
扬州大学社会发展学院,江苏 扬州,225000
论文部分内容阅读
基于大学生思想政治教育感染力提升路径,本文围绕三点进行分析:提高教育者教学水平、提高思想政治教育感染力,提高学生学习思想政治课程积极性,营造学习环境、提高高校思想政治感染力.
其他文献
“互联网+”行动计划使得当今社会各行各业都跟随新时代步伐,不断革新,不断改变自身行业的传统运行方式,并将传统行业与互联网平台连接起来,使得创新能力得以显著增强。小学
在我国,大多数高校学前教育专业中的舞蹈教学专业都具有特殊性,很多学生基本上都是零基础、协调性差,同时肢体也比较僵硬。培养学生的舞蹈表演意识,对于提高舞蹈教学质量有很
随着社会的思政教育,广大民众也对高等学校的高校思政教育育人模式的构建工作给予了很高的关注度.找准方向进行改革,像看病一样直达病灶.确定目标的同时也要快准狠,首先我们
在新课改中,转变教师的教学方式和要求学生积极的参与学习成为了重点,而合作教学不仅能够有效地提高学生学习的积极性、主动性,也能够很好地提高教师的教学效果,其对于促进农
电路分析基础是电力学的基础课程,对其的熟练掌握是必不可少的,叠加原理作为电路分析基础的一种基本学习方法,对电路学的学习有着重要的意义,叠加教学原理的运用始终以学生为
随着科学技术的不断发展,互联网得到了广泛的应用与普及,而思想政治教育作为高等教育的重要科目,网络化、现代化成为人们的关注的重点.基于此,本文首先从能够承载教育信息、
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“因事而化、因时而进、因势而新”为提升高校思想政治工作实效性提供了重要的认识论和方法论指导.这一命题的提出也揭示了
经济飞速增长、信息技术多元等社会变革激起人才需求浪潮,有限的公办高等教育已不能满足我国人才发展需要,民办高校应运而生.这类高校在教育事业在不断发展的同时问题也越发
学前英语教育是提升学生外语学习能力和认知能力的核心阶段,对于幼教工作者来说具有很强的探索意义。运用故事教学法展开英语教学,能够增强学生的学习兴趣,提高教学质量,同时
“工匠精神”是对自己的产品精雕细琢、精益求精,一生专注做一件事情的精神理念.教育与教学作为一种使命和一门技能,需要每一位教师具有优秀的道德品质和过硬的教学技艺,需要