论文部分内容阅读
目的:探讨军人在参加演练任务期间心理素质与焦虑抑郁的关系,为演练官兵心理素质训练提供参考依据。方法:随机抽取某部参加演练任务的官兵429名,采用军人心理素质量表、抑郁自评量表、状态-特质焦虑量表进行问卷调查。结果:(1)演练官兵心理素质总分及除勇敢外各因子显著高于军人常模(t=2.27,4.83,2.27,6.95,3.32;P<0.05);(2)演练官兵状态焦虑和特质焦虑得分显著低于全国常模(t=-12.27,-9.84,P<0.01),抑郁得分显著高于全国常模(t=2.48,P<0.05);(3)单因素方差分析显示,不同心理素质演练官兵状态焦虑、特质焦虑和抑郁分差异显著(F=3.15,5.29,5.02;P<0.05);(4)演练官兵状态焦虑、特质焦虑和抑郁得分与心理素质得分显著负相关(t=-0.49~0.61,P<0.01);回归分析显示心理素质忠诚、耐挫因子负向预测状态焦虑(β=-0.24,-0.37;P<0.05),勇敢、自信因子负向预测抑郁得分(β=-0.29,-0.33;P<0.01)。结论:演练官兵心理素质良好,心理素质对演练官兵焦虑抑郁状态影响明显,需要采取选拔、训练等干预措施,提升官兵心理素质和心理健康。