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以新疆喀什师范学院为例，在对学生学习方式现状调查、分析的基础上，提出了构建新疆高校信息技术环境下，涵盖课堂学习、课余学习和职业培训三个领域的学生多元学习方式体系．
信息技术环境下新疆高校学生学习方式现状及对策分析——以喀什师范学院为例
【摘 要】
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以新疆喀什师范学院为例，在对学生学习方式现状调查、分析的基础上，提出了构建新疆高校信息技术环境下，涵盖课堂学习、课余学习和职业培训三个领域的学生多元学习方式体系．
【机 构】
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喀什师范学院信息工程技术系
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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喀什师范学院2010年校内课题资助项目部分研究成果
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