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【摘 要】
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【摘 要】 培根说过“读史使人明智，读诗使人优秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。高中阶段阅读教学是不仅是提升学生阅读能力的有效途径，也是启发学生智慧，培养学生人文修养的重要方式。 【关键词】 高中语文 阅读教学 方法应用 阅读是语文教学的重要内容。苏教版高中语文教材对阅读教学提出了更高要求，而“书读百遍，其义自现”的阅读方法，并非适合每一个学生。为此，教
【出 处】
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作文成功之路·教育教学研究
【发表日期】
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2018年4期
其他文献
【摘 要】 生活即教育，生活是教育活的源泉，同样，写作教学也离不开生活。《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”所以，生活是教师在设计作文教学课程时必须考虑的因素。 【关键词】 陶行知理论 生活作文教学 陶行知认为“教育的根本意义是生活的变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。因此可以说‘生活即教育’”
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