【摘 要】
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一直以来心理教育与德育教育就是社会重点关注的话题。小学阶段作为学生成长的重要阶段,小学教育对于学生的行为素质、品德修养有着非常直接的影响。面对当代社会背景,小学教
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一直以来心理教育与德育教育就是社会重点关注的话题。小学阶段作为学生成长的重要阶段,小学教育对于学生的行为素质、品德修养有着非常直接的影响。面对当代社会背景,小学教师有必要明确德育教育目标,立足于实际,制定有效对策,做好对学困生的引导,使学生能够在正确价值观、人生观的引导下,重获希望、重拾信心,勇敢的迎接生活的挑战,实现学困生转化与德育素养培养。
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