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目前，师范生普遍存在的教学技能欠缺，教学理论与教学实践脱节，岗位适应期长的问题，解决的关键在于理论与实践的有机结合，抓好教学基本技能训练，重视教学工作技能培养，加强教学科研技能的培养。实践证明，这些做法可以有效地丰富师范生的实践经验，进一步提高师范生的教学技能，为基础教育培养合格的师资。
高专师范生教学技能培养策略探究
【摘 要】
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目前，师范生普遍存在的教学技能欠缺，教学理论与教学实践脱节，岗位适应期长的问题，解决的关键在于理论与实践的有机结合，抓好教学基本技能训练，重视教学工作技能培养，加强教学科研技
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
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