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形成性评价，是指对学生日常学习过程中的表现、取得的成绩以及反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价，是基于对学生学习过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。形成性评价的主要目的是为了明确学习中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整学习计划，以期获得更加理想的效果。局部解剖学是研究正常人体结构层次的学科，它不仅具有很强的理论性，也具有很强的实践性，是一门与临床医学衔接紧密、直接服务临床的实用性很强的亚临床学科，强调操作是其最大的特点，更符合形成性评价的要求。所以本教研室决定以2015年广西中医药