突发公共卫生事件背景下如何更好地采用网络辅助会计授课

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为最大程度减少突发公共卫生事件对教学活动的影响,网络教学代替传统教学成为学校的必然选择,而且,当前发达、快捷、多样的通讯技术为网络教学提供了条件与保障,使网络教学成为可能.然而,在实施过程中,由于准备不足、组织混乱、督导困难、成效难以保证等原因,影响了网络教学的顺利进行.本论文从不同方面阐述突发公共卫生事件背景下如何更好的采用网络辅助会计授课,希望为研究会计网络授课的专家和学者提供理论参考依据.
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