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随着我国对思想政治理论课教学的研究与探索不断加强,其有效性得到了显著提高,但也不可避免地出现了一些新情况与新问题,如不加以及时、正确地解决就会制约其有效性的发挥。不断完善提高思想政治理论课有效性的教学理念,探索新的教学方法与路径,对高校思想政治理论课科学发展具有十分重要的理论和实践意义。