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近些年,以互联网和计算机为主导的信息技术逐渐改变了传统教学模式,不仅可以打破时间和空间教学条件的束缚,也可以为师生提供丰富的教学资源,尤其是非常适合学生开展自主学习.特别是随着多媒体等信息技术在高中教育中的普及和推广为网络平台的构建和应用提供了可能.本文基于高中化学,就如何应用网络平台来开展教学进行了深入探究,期望可以为新时期的课程教学提供新的思路.