【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式,因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学
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《数学课程标准》中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式,因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,激发学生学习的兴趣,使学生充分发挥自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人。一、变
“Mathematics Curriculum Standards” clearly states that effective learning activities cannot rely solely on imitation and memory. Hands-on practice, independent inquiry, and cooperation and communication are important ways for students to learn mathematics. Therefore, our mathematics classroom teaching should create a strong independent learning. The atmosphere stimulates the students’ interest in learning, enables students to fully realize their learning potential, conduct independent learning, and become masters of classroom learning. First, change
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