【摘 要】
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我是一名从事小学语文教学二十余年的教师.对于如何激发小学生学习语文的兴趣,积累了点滴经验.现总结如下:rn一、用师爱打开学生的心门.rn学生对学科是否感兴趣,其中一个非常
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我是一名从事小学语文教学二十余年的教师.对于如何激发小学生学习语文的兴趣,积累了点滴经验.现总结如下:rn一、用师爱打开学生的心门.rn学生对学科是否感兴趣,其中一个非常重要的因素就是学生与教师的关系如何.师生亲密无间,如同朋友,学生自然愿意亲近教师,愿意与教师交流,怀着真挚的感情,爱屋及乌,也会将这种积极的情感转移到所任教的语文学科上来.而要改善师生关系,让教师可以真正走进学生群体,激起学生对教师真挚的情感,赢得学生对教师的尊重,教师就必须要发自内心地热爱学生.爱是教育永恒的主题,是教育成功的秘诀,也是打开学生心灵之门的钥匙.尤其对于小学生来说,他们更加需要教师的热爱.首先,爱是无私的.教师要真诚地热爱学生,要深入学生的世界,俯下身来与学生进行平等对话,与学生多交流,关心学生的学习、生活,关注学生的心理变化与情感波动,能够在学生最需要的时候给予学生必要的关心、鼓励与帮助,这样才能让学生真正地接纳教师.其次,爱是公平的.教师对学生的爱不能区别对待,不能以个人的喜好、成绩的优劣来决定对学生的态度,而是要一视同仁,公平对待,让每个学生都可以平等地享受教师的关心与期待.只有这样才能激起学生对教师积极的情感,从而建立平等和谐的师生关系,促进学生将积极的情感转移到语文学科的学习上来.
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