城镇居民生活能耗与碳排放动态特征分析

来源 :中国人口·资源与环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nicenic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
居民家庭生活能源消费与碳排放越来越不容忽视,开展这方面研究对于促进居民可持续消费、寻找新的节能减排途径都具有十分重要的意义。本文在考察量化1999-2007年中国城镇居民生活直接、间接能源消费及其碳排放连续变化的基础上,探究了这段时期生活能耗与碳排放的动态变化特征,并分析其潜在的影响因素。研究主要结论包括:1999-2007年,中国城镇居民人均生活总能耗和碳排总量都呈现出逐年增加趋势,其中间接能耗与碳排始终大于直接能耗与碳排,但二者的差异正在逐年缩小;对于人均直接能耗与碳排来说,二者总量都呈逐年增加趋势,其中电力和煤炭是最主要的直接能源消费品种,也是最主要的碳排来源;对于人均间接能耗与碳排来说,虽然居民生活消费开支逐年递增,但由于各类消费项的单位产值能源强度在逐年下降,因此总的间接能耗与碳排并没呈现出一定的递增或递减趋势,而是出现波动性变化。其中"食品"、"教育文化娱乐服务"和"居住"3项是居民生活间接能耗与碳排的主要来源;人均住宅建筑面积是居民生活碳排变化的主要影响因子。研究结论为引导可持续的家庭消费模式和节能减排措施的制定提供管理启示与科学依据。
其他文献
湖南耒阳上堡花岗岩风化壳型铌钽矿床有三种类型铌钽矿石:钽铌铁矿矿石(类型Ⅰ)、铌金红石矿石(类型Ⅱ)和细晶石 钽铌铁矿矿石(类型Ⅲ),铌钽矿床中的铌钽主要赋存在独立矿物
农业具有多功能性,生态价值是农业的重要功能。文章以北京市农业生态系统为研究对象,采用生态系统服务价值当量因子法,测算了2003~2012年北京市农业生态价值量和北京市农业生
<正>小学生正处在生长发育初期,心理健康对他们的成长非常重要。随着我国经济飞速发展,科学技术进步,生活节奏加快,人际关系复杂,人们的思想观念不断更新,这一切给他们幼小的
<正>21世纪是信息技术的时代,而多媒体技术的出现,更是对社会产生了很大的影响。在幼儿园里,多媒体也起着教学的助手,老师的好帮手。一、计算机辅助幼儿教学的益处1.激发兴趣
经济发展是国家安身立命之本,身为一名学生,笔者在过去的政治与经济学习过程中也深刻意识到经济发展对于国家发展的重要性。伴随现代化社会的逐渐发展,经济管理现代化也成为
目的:探讨深静脉穿刺在危重症患儿中的应用效果,为临床治疗提供参考。方法:采用右颈内静脉穿刺置管指导输血输液、取血实验室检查以及协助治疗等治疗危重症手足口病患儿。结
<正>原发性甲状腺淋巴瘤(primary thyroid lymphoma,PTL)为一种非常少见的肿瘤,占所有甲状腺恶性肿瘤的2%~8%,在所有淋巴瘤中所占的比例不到2%[1],但最近有快速增长的趋势。PT
<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园的数学认知活动提出了新的目标:初步感知生活中数学的有用和有趣,感知和理解数、量及数量关系,感知形状与空间关系。依据这一理念,
山地型休闲农业生态系统是在山地丘陵区域,位于乡村之间、景区之间具有一定的独特生态空间格局,以多功能农业开发为核心,划定生产、生活、生态空间,把农业与旅游业结合在一起
体验课程是学生实际体验到的课程,是课程运行的最后一个层次,也是最终的归宿。体验课程的知识基础是个人知识,体验课程常见的文本表征为课堂笔记和作业。学生体验和建构课程