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伴随着素质教育的不断深入,在小学数学教学中,教师要积极渗透数学思想,从而提升学生内化知识的能力,也为进一步夯实学生理论和实践基础创设良好的教学平台.本文从以形助教、以数辅形以及数形结合指导三个层面,对数形结合思想在小学数学教学中的应用展开了讨论,仅供参考.
数形结合思想在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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伴随着素质教育的不断深入,在小学数学教学中,教师要积极渗透数学思想,从而提升学生内化知识的能力,也为进一步夯实学生理论和实践基础创设良好的教学平台.本文从以形助教、
【机 构】
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贵州省遵义市播州区团溪镇团溪小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年5期
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