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'推理'即为形式逻辑,对小学生的数学教学来说是不可或缺的教学内容。因此,教师的引导作用就尤为关键。在教学过程中,小学数学老师应注意将教学重心放在学生对数字敏感性、运算能力、应用推理的灵活度。拥有清晰的头脑和严密的推理逻辑,学生对小学数学的推理能力才能得到有效的培养,进而大幅度提高学生解决问题的能力。