【摘 要】
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为了深入贯彻党的十九大精神,响应教育部关于校园足球2018年"七个要"的干事创业、开启新征程的号召,我们将STEAM教育理念融入到小学校园足球课程体系的建设中,以其为工具贯穿
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为了深入贯彻党的十九大精神,响应教育部关于校园足球2018年"七个要"的干事创业、开启新征程的号召,我们将STEAM教育理念融入到小学校园足球课程体系的建设中,以其为工具贯穿始终,本着解放思想、实事求是、与时俱进、包容开放的教育情怀,希望通过我们在一线不断完成"实践—总结—再实践—反馈—经验总结"的闭环,重视眼前、把握当下,最终实现小学校园足球发展工作的实践理论提升,继而帮助更多的老师、学校提供校园足球开展的参考思路和解决方案,让更多的孩子尽快喜欢上足球运动。随着校园足球课程体系(即F-GOE-C课程体系)建设的一步步深入,在一学年的时间内,我们立足于低头看清自己有什么?能做什么?能把什么做好?通过足球活动营造足球氛围、渗透足球文化,使得全校学生(在校生890人)在场地有限、几乎没有资金支持的情况下,有100多人报名校园足球兴趣班,其中女生有26人。
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