【摘 要】
：
高二传级增设中国近代史课程，面对的是在初中阶段已经比较系统地学习过中国通史的学生，如何避免与初中教学内容的简单重复，以完成高中教育目标的要求？这就需要高中历史教学在初中
论文部分内容阅读
高二传级增设中国近代史课程，面对的是在初中阶段已经比较系统地学习过中国通史的学生，如何避免与初中教学内容的简单重复，以完成高中教育目标的要求？这就需要高中历史教学在初中学习的基础上重点地深化和扩展。那么怎样深化和扩展呢？历史初、高中教材的基础知识基本相同?
The addition of the course of modern Chinese history in the high-biography class faces students who have systematically studied Chinese general history at the junior high school level. How to avoid the simple repetition of teaching content with junior high school so as to complete the requirements of the high school education goal? This requires senior high school history teaching to deepen and expand on the basis of junior high school learning. How to deepen and expand? The basic knowledge of early and high school textbooks is basically the same?
其他文献
年末,气候寒冷,水温下降,水产养殖已基本结束,并进入新的转换期。这时,少数养殖户错误地认为,此时是渔业冬闲季节,无所时事。其实“冬闲渔业”并不闲,仍有很多事情要做,究竟
化字方程式的配平是书写化学方程式的一个重要步骤。同学们在书写化学方程式的常常由于配平的错误导致了化学方程式的书写错误，因此掌握好化学方程式的配平方法显愿尤为重要。
一些干塘过的鱼池往往次年4月份开始,鱼的身上及水中的害虫特别多,反复杀灭才能除净。经初步观察和分析,原来是因干塘过的鱼池在未经受大霜大雪的情况下,池里水少泥多,加之岸
“核舟”究竟有多高多长乌鲁木齐市教育研究中心刘同中魏学的《核舟记》记下了核舟的尺寸：“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。”由于用“黍”作量词，现代汉语中已经绝迹，于是引出
在学习光的初步知识时，有些同学往往容易混淆影、虚像、实像这几个问题，造成对光学成像一些错误的理解和模糊的认识．现将它们的区别简述如下：一、影和像的区别影是由于光的直线传
1.缺氧浮头及防治措施早晨,由于动植物的呼吸作用,导致水中溶氧降低,鱼儿呼吸困难,不停地将头伸出水面,吸取氧气,称为“浮头”。日出之后,由于浮游植物的光合作用,水中溶氧
1995年全国初中应用物理知识竞赛试卷中有一道试题：将一个标有“220V400W”字样的“热得快”插入体积为0.5升，初温为20℃的水中，此时由于是用电高峰，实际电压为210伏，在标准大气压
浅谈思维与作文合肥四十二中宁国洛培根说：「写作使人严谨。」是的，写作的过程也就是学生思维能力锤炼与提高的过程，思维能力的提高又对写作有一定的促进作用。写作与思维的关系
1.肉食性鱼类一般而言,肉食性鱼类肉质较佳,经济价值也较高。在同一口鱼塘中适当套养一些肉食性鱼类,如鳜鱼、乌鳢(黑鱼)、加州鲈鱼、鲇鱼等,有益无害。利用这些鱼类,既可以
结合板式无砟轨道技术的引进、消化、吸收及无砟轨道板预制施工的实践,介绍了CRTSⅠ型无砟轨道板预制技术,并总结出了无砟轨道板预制施工的质量控制要点。
Combined with th