【摘 要】
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历史学科能力主要包括记忆、理解、分析和应变能力。 但在传统教育尤其是讲授法过程中过分强调知识的确定性，强调问题答案的惟一性和标准化，从而缺乏思考的独立性和富有新意的
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历史学科能力主要包括记忆、理解、分析和应变能力。 但在传统教育尤其是讲授法过程中过分强调知识的确定性，强调问题答案的惟一性和标准化，从而缺乏思考的独立性和富有新意的想象，反而不利于创造性发挥。历史学科能力培养的核心是历史思维能力，即运用辨证唯物主义、历史唯物主义的基本观点和方法去分析、解决历史问题的能力。 所以，教师教会学生学习方法，培养学生的思维能力应成为教学中的一项重要任务。
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