【摘 要】
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村一级的教学点小学具有规模小、教师少、年级多、事情杂、任务重的特点.教师如何指导学生学会自我管理,是素质教育的要求,也是从教学点实际情况出发的要求.细挑队伍、精心培
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村一级的教学点小学具有规模小、教师少、年级多、事情杂、任务重的特点.教师如何指导学生学会自我管理,是素质教育的要求,也是从教学点实际情况出发的要求.细挑队伍、精心培养、大胆放手,紧攥班干管理的红线,让班级学生放飞心灵,如风筝般在知识的天空自由翱翔,是班级管理的理想境界.为此,本人文粗浅的谈论一下这些年自己在指导学生干部自我管理班级的一些心得,以求教于同仁.
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