论文部分内容阅读
提高学生的英语综合素质,注重学生的英语口语交际能力的培养,初中英语教师要加强口语教学,提高学生的口语水平,让学生们能够在初中英语中,不仅提高了应试能力,也提高了英语基础知识的综合运用能力.初中英语教学要符合素质教育的要求,让学生在英语综合素质方面获得实质的提高.
谈谈初中英语的口语交际教学
【摘 要】
：
提高学生的英语综合素质,注重学生的英语口语交际能力的培养,初中英语教师要加强口语教学,提高学生的口语水平,让学生们能够在初中英语中,不仅提高了应试能力,也提高了英语基
【机 构】
：
江西省高安市第四中学 330800
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年29期
其他文献
对于一个国家来说教育是极其重要的产业,而初中教育阶段更是培养综合性人才的关键时期.对于初中语文学科来说,“深度阅读”是关系到初中语文整体教学质量的重要一环,结合现代
改革开放以来，我国各类实验学校遍地开花。举办实验学校的初衷，一是探索育人之路，以解人才发展不够全面之忧；二是为国家经济建设输送各种人才，以救当时人才极端匮乏之急。但是，这些
随着人们对初中英语教学的不断重视,如何开展高效的课堂教学成为了教师的一个责任,打造生命课堂,让学生可以英语课堂中感知到不一样的世界.本文主要介绍一下打造生命课堂,提
当前“应试语文”的现象较为严重.要挣脱这种梏桎,就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通,让语文课堂与生活天地融为一体.为了达到这个目的,该文
对于实验学校来说，由于当地政府大量的资金投入、各方面的政策优惠以及社会各界的大力支持，因而“实验”不仅意味着一种责任与压力，还意味着应尽的义务。那么，作为办学典型的实验
语文是一门语言学科,也是汉语言文化的载体,阅读是提升学生语文综合水平的有效途径,如何提高高中语文阅读教学效率对于促进学生的全面发展具有重要的意义.在素质教育的前提下
从办学条件、师资队伍、教学质量、教育科研水平等多方面来看,义务教育阶段实验学校无疑是当地优质学校,这些学校应该责无旁贷地对区域内其他学校起到示范引领作用。在推进区
随着社会城镇化的发展,人民群众对优质教育资源的需求越来越大。如何缩小校际差距,促进区域教育均衡发展?实验学校大有作为。立足实验创新特质,在教育科研、特色发展上发挥引
在上个世纪八九十年代,实验学校是农村学校的标杆。当时的实验学校,在师资、学生素质、办学条件等方面都有着其他学校不可比拟的优势,“实验”二字具有很大的影响力。在教学
初中生所处的时期,正是充满着对自我对世界的好奇探索,但同时也在各种身心变化和社会的矛盾中充满困惑,极易迷失方向,《道德与法治》课程道德教育、公民教育、法治教育并举,