目的:探讨强化护理对牙髓炎患者治疗依从性及生活质量的影响。方法:选取2016年2月至2017年8月我院收治的牙髓炎患者250例,随机分为观察组和对照组,各125例,对照组采用常规护理,观察
太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地只露出半个脑袋。教室里传来一阵阵叫喊声:“我项!“我顶!”“我顶顶顶--”我们正在进行“顶气球大战”呢!游戏规则是这样的:由两个同学分别拉着
以硬度分析法、金相试验法测定低合金结构用冷轧钢带L280VK再结晶温度,并试验优化了罩式退火炉退火工艺。
科学老师布置了一项特殊的作业:种凤仙花。我们个个都兴高采烈、摩拳擦掌,准备大干一场,还要比谁种得好。
有一天,小星星从天上掉到了河里面,脚受伤了,断掉了。星星飞不起来了,要是它的脚还在该多好呀!我把小星星捡回了家,小星星醒来时在我家闪闪发亮。每天我给小星星洗澡,和小星星一起
高中生已经有了一定的文化积淀,班级文化作为一种特殊的教育力量,渗透于班级的一切活动中,像润物细无声的春雨一样,滋润学生心田,陶冶学生情操,塑造学生灵魂,增强班级成员的
转转转!看看本期“魔法球”会告诉大家什么呢?(轻声读出来)每一个节日都蕴(yùn)藏着一份快乐……什么意思呢?还是请小朋友们自己来解(jiě)读吧!
教学目标即教师在教学实践活动过程中想要实现教学目的,是教师在具体的教学中进行教学设计所必须思考的核心问题。教学目标的明确和实现在整个教学过程中有着举足轻重的作用,