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目的：护理程序在提高糖尿病患者健康知识和改善血糖中的应用效果。方法将我院收治的60例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组，对照组采用常规护理，观察组采用护理程序，比较两组的健康知识、治疗的依从性以及血糖控制情况。结果观察组的用药、合理饮食、运动疗法、自我检测、定期复查的依从性均高于对照组，健康知识得分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组护理后的FBG、P2hBG均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论护理程序使糖尿病健康知识教育更加规范科学，能够增加患者的健康知识，改善血糖控制水平。