【摘 要】
:
小学数学是一门理论性和逻辑性均较强的学科,面向小学生的教学过程中教师要充分挖掘与几何直观有紧密联系的数学要素,包括知识展示、数形结合、空间想象等.在此基础上挖掘几
【机 构】
:
四川省巴中市巴州区水宁寺镇中心小学 四川 巴中 636029
论文部分内容阅读
小学数学是一门理论性和逻辑性均较强的学科,面向小学生的教学过程中教师要充分挖掘与几何直观有紧密联系的数学要素,包括知识展示、数形结合、空间想象等.在此基础上挖掘几何直观教学法的应用方式与功能,最大程度发挥其教学价值,才能真正为学生理解和学习数学知识提供捷径,促进学生学习效率的整体提升.
其他文献
小学语文教学是一个不断完善的过程,在语感的培养方面,教师应该做好充分的准备,要通过各种有益的途径提升学生的语感,提升他们对于事物的认识.
高中语文教学是培养学生语文素养的重要途径之一,在高中语文教学中,教学方法的运用对学生完成语文学习非常重要.运用高中语文教学探究式学习可有效地提高教学效率,增加学生学
生活化教学在现阶段的教学中被教师广泛运用,不仅能够提升教师教学的技巧,简化教师教学的流程,还能够帮助学生理解教材中的知识,培养学生的学习能力.因此,教师在数学教学中可
在教育信息化背景下,信息技术在小学语文阅读过程中的应用逐渐受到重视.主题性阅读是当前语文课程改革中比较提倡的一种阅读教学模式,而信息技术在主题性阅读教学中的应用对
情感教学既是学生认知的手段又是培养学生高尚情感的途径.初中语文教材多选自名家名篇,具有丰富的思想内容,每篇都寄托着作者的深厚的思想感情.语文教学中,只有发挥教师、学
随着新课改的逐渐深入,改进了传统教育中的部分弊端,虽获得一定的成效,可是依然存在部分问题,所以,具体对小学语文写作教学中的问题进行分析,提出对策,以期获得良好的教学效
摘 要:素质教育的实施,对核心素养的培养提出了更高的要求,也是素质教育的核心所在。因此,本研究认为,核心素养是学生在学习文化知识与专业技能过程中,通过不断优化学生道德素养,使得学生塑造成具有德才兼备的高素质、高素养人才,以契合社会发展需求的同时,促进学生更好地学习和生活以及服务社会所需的道德素养与技能。因此,在农村小学德育教育工作中,需要始终立足于学生核心素养培育的需要,将作为立德之本、家庭幸福和
小学生正处于人生发展的关键时期,在这个阶段.教师关注学生想象力的发展,对学生未来的成长发展起着重要的作用.培养学生的想象力可以有效地拓展学生的思维能力,促进学生创新
当今教育潮流是素质教育,在教授学生知识的同时注重培养学生综合能力,这就对基础教育教学提出了新要求.综合实践活动课程对于小学教育而言,属于一门还在发展的学科.而“设计
从小学语文教学自身的角度来讲,作文一直都是一个十分重要的难点,不仅学生感到困难,部分教师在面对作文教学时也经常是感到如临大敌,不知该从何下手.要想切实有效地提升小学