2001年,我被分配到二师冠农绿原糖业公司动力车间锅炉班担任班长。当时,许多年轻人都不愿意干,可我想,这项工作总得有人承担,这一干就是14年。大家都知道,锅炉工整天和煤炭打
鸟儿飞过旷野,一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只,有时候排成长阵,鸣叫着,飞过旷野,飞过丛林,飞过田园。它们一刻也不停歇。这壮阔的景象,让人感到与大
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乘东风再创佳绩在金风送爽的八月,《经济纵横》在长春召开了创刊10周年纪念会。吉林省副省长桑逢文、省政协副主席胡厚钧及有关部门的负责同志;在长的大专院校、科研单位的经济学
一、读与问结合根据学生认知规律,阅读教学一般要按照由整体到部分再到整体的教学顺序。因此,阅读教学的第一个层次是整体感知。依据学生对新异知识特别感兴趣的特点和低年级
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画逐渐抽象概括的学科,是学习现代科学技术不可缺少的基础和工具,它具有较高的抽象性和严密的逻辑性。要想让学生学好数学,除了让他们
有这样一个故事:1988年世界诺贝尔奖获得者的巴黎聚会上,有位记者问一位诺贝尔奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的老者回答说:
LFV(一家德国反间谍情报组织)最近发布的报告显示,德国本身因这类工业间谍活动造成每年损失约250亿马克。这些工业间谍活动主要集中在研究与开发工艺、生产、商业与市场经销
国际湿地日 2月2日为国际湿地日。根据1971年伊朗拉姆萨尔(RAMSAR)签定的《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》,湿地是指“长久或暂时性沼泽地、泥炭地或水域地带,带有静止或流动、或为淡水、咸水体,包括低潮时不超过6米的水域”。湿地对于保护生物多样性,特别是禽类的生息和迁徙有重要的作用。 世界水日 1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日
《数学课程标准》在“基本理念”部分指出:“数学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。”这一理念不仅明确了数学