【摘 要】
：
新颁"九义"小学语文教学大纲第一次把丰富语言的积累写进了教学目的,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文),并在大纲后面附有古诗词推荐篇目80首,课外阅读总量五年制不得
论文部分内容阅读
新颁"九义"小学语文教学大纲第一次把丰富语言的积累写进了教学目的,明确规定背诵优秀诗文不少于150篇(含课文),并在大纲后面附有古诗词推荐篇目80首,课外阅读总量五年制不得少于100万字,六年制不得少于150万字."大纲"还强调在教学中应注意的几个问题:要"注意语言的感悟、积累和运用",在"读中培养语感","从整体上提高学生的语文素养".丰富学生语言的积累如此重要,那么,我们教师该怎样丰富学生语言的积累呢?
其他文献
【正】作为一名领导者,必须注意研究非权力影响力的主要特点,并努力提高自己的非权力影响力.只有这样,才能成为享有高度威望的、受人尊敬的、具有强大号召力的领导者.
5月18日，西藏山南举行撤地设市新闻发布会，至此，西藏地级市已增加至五个，其他四市为拉萨、日喀则、昌都和林芝。据山南地区行署常务副专员、新闻发言人王友华介绍，山南地处中国西
目的比较阿仑膦酸钠＋阿法骨化醇、钙尔奇＋阿法骨化醇治疗原发性骨质疏松症的疗效。方法原发性骨质疏松症患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例。观察组口服阿仑膦酸钠片＋阿
论述智力诊断的意义,即智力诊断是生产发展的客观要求;是科技发展的必然趋势;是培养人才的迫切需要;是掌握知识的必要条件.熟知学生在智力发展和智力培养方面的常见病症,寻求
目的观察干扰素在治疗慢性乙型肝炎过程中的不良反应,探讨减轻不良反应的护理措施,提高对慢性乙型肝炎患者干扰素治疗的依从性,保证患者能足量足疗程使用干扰素。方法对2011
思维能力是智力活动的核心,也是构成语文阅读能力和作文能力的核心因素.因此,要提高小学语文课堂教学质量,就要重视在读写中培养学生的思维能力.前苏联教育家苏霍姆林斯基一
尧头窑是我国北方一个代表性的大型民窑,主要生产百姓日常生活实用器具,其陶瓷制品是传统陶瓷烧制工艺的珍品.但是随着社会经济发展的加快和人们生活水平的大幅度提高,传统技
一、指导1.指导“学困生”养成良好的学习习惯,帮助学困生制定近期目标和远期目标、合理地计划时间,按照预习(设问、勾出概念、重点、难点、知识点)、听课、记笔记(掌握重点
本文介绍北美五种流行的外语教学方法,回顾教学环境中进行的相关研究结果.
【正】近年来,文艺创作与理论界一直在讨论文学艺术的现代化与民族化的关系,相互从文学、戏剧、音乐、舞蹈、影视等不同角度探究各种艺术创作是以现代化为主,抑或以民族化为