家校沟通中的“微”艺术

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中国教育学会主办的“中国家庭教育知识传播激励计划”自2012年8月正式启动以来,得到了全国各地父母的积极响应,2016年4月开始征集“激励计划家校合作优秀案例”并在个媒体刊发。作为中国家庭教育学会会刊,《中华家教》的《彩虹桥》栏目是一个家校互动的平台。通过学校校长、老师与家长之间的互动,促进家庭教育和学校教育的有效合作,形成立体教育模式。
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