【摘 要】
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对于小班幼儿来说他们没有规则意识,不知道怎么样遵守规则,需要更多的良好的行为习惯的培养,构建适宜小班年龄特点的标志更利于培养小班幼儿良好的行为习惯.所以小班标志的建
【机 构】
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上海市金山区新城幼儿园 上海 201500
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对于小班幼儿来说他们没有规则意识,不知道怎么样遵守规则,需要更多的良好的行为习惯的培养,构建适宜小班年龄特点的标志更利于培养小班幼儿良好的行为习惯.所以小班标志的建立尤为重要,教师可以从自身出发对标志的适宜性,激励性,指引性做思考来完成制作标志,也可以从师幼互动出发,建立更加适宜小班幼儿的标志.
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