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航空英语教学是飞行技术专业学生质量培养的关键,是国内理论学习和国外实践训练相结合的保障.为了更好的提高飞行学员英语的教学效果,对近四年飞行专业的英语教学进行一系列调查追踪、数据统计等分析,探讨其中存在的问题,最后针对课程体系设置、教学方法等提出了新的意见和建议,为飞行人才培养质量的提高奠定基础.