【摘 要】
:
下扬子芜湖地区是我国页岩气勘探的重点区域之一,页岩中孔隙的发育对页岩气保存有重要影响.本文通过野外手标本的肉眼观察、钻井岩芯的显微镜下以及扫描电镜(SEM)观察,形成多尺
【机 构】
:
华南师范大学实验中心,中山大学海洋科学学院
论文部分内容阅读
下扬子芜湖地区是我国页岩气勘探的重点区域之一,页岩中孔隙的发育对页岩气保存有重要影响.本文通过野外手标本的肉眼观察、钻井岩芯的显微镜下以及扫描电镜(SEM)观察,形成多尺度的微孔-超微孔连续分析手段,对页岩中的孔隙发育特征进行了研究,认为地表露头由于泥页岩页理发育和风化剥蚀作用,构造裂隙格外发育,致使泥页岩呈破碎状态,往深部裂隙发育则趋于稳定,可分为构造成因和非构造成因两种类型,孔隙连通性较好;芜湖地区的古生界泥页岩同样发育纳米级的孔隙,包括粒间孔、粒内孔、有机质孔以及一些微裂隙,其孔隙较独立,连通性较差
其他文献
根据燃气轮机实际的运行状态,从数据驱动的角度提出基于人工智能的方法,来确定压气机压比基准值模型,并在此基础上制定离线水洗计划。通过实验分析,结果表明:该方法对燃气轮
20世纪末西方马克思主义经济学的一个重要特点就是,大量借鉴和吸收非马克思主义经济学的思想、工具和研究方法。可将其归纳为两种融合方向:通过使用主流经济学的框架和方法,实现
提高教学水平、提升教育教学质量,促进教师专业成长的基本途径是课堂教学,新课程改革的主旋律、主阵地仍然是课堂教学改革。研究课堂教学、促进课堂教学改革的核心是课堂案例研究,同时它也是教师进行校本研究的主要内容,是促进教师专业化发展的重要活动载体。课例研究致力于以科学的研究手段解决教师在课堂教学中遇到的实际问题,它紧密结合课堂教学的实际,从小处、细处、实处捕捉问题,具有较强的可操作性。本文就自己在教研组
对公共支出与经济增长关系的现有研究,无论是总量研究还是结构研究都没有从发展的角度去考察公共支出对经济增长的作用。而对我国1989年~2003年的公共支出与经济增长的关系进
一、师德内容上出新,讲究人文化社会的发展是无限的,师德内容也必须及时更新,因此"注入新内容"已经成为师德建设的第一要求.新时期下师德内容的核心应该是:
教学是一门艺术,作文教学更是一门特殊的艺术.这就为我们工作在教学工作第一线的语文教师提出了更高的要求,它需要教师掌握更为复杂、多样的技艺,才能在辅导中做到运筹帷幄、
少先队活动是少先队教育的基本途径和方法.多年的辅导工作经验告诉我:要使队活动在实践中取得良好的教育效果,取决于队活动的设计.
添加适量稀土元素钇后,镁铝合金高温力学性能会得以改善。本文利用光学显微镜(OM)、X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM),对693 K保温24 h的Mg-9.0wt.%Al-2.
一、农村中学生英语学习现状分析 近年来,随着农村经济的高速发展及城镇化过程的快速推进,农村人的生存方式有了很大的变化。农村中学生英语学习的现状更是令人担忧。笔者对自己所在学校及周边乡镇学校学生的英语学习状况进行了调查和了解,发现各校普遍存在两极分化严重、分化时间提前、分化速度加快、优生人数不断减少、学困生人数持续增加的现象。学生厌学情绪加巨,不认真学习、不完成作业、甚至考试作弊等不良风气有所抬头
笔者提出了以错位方棱镜为剪切元件的电子剪切散斑干涉术,分析了方棱镜的剪切原理,利用典型的周边固定、中心加载的圆盛实验,行与沃拉斯顿的实验结果进行比较,表明该新型方棱镜可