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结构游戏深受幼儿园小朋友的欢迎，以其独特的魅力赢得了不同年龄阶段的幼儿的青睐。在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确说明了在幼儿园的教育中，要尊重幼儿身心发展的特点，以游戏为主教育为辅，促进幼儿的个性发展。而结构游戏的开展，为广大幼师和幼儿提供了最佳选择，为幼儿的教育起到了积极的推动作用。
幼儿园结构游戏活动的开展与教师评价策略
【摘 要】
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结构游戏深受幼儿园小朋友的欢迎，以其独特的魅力赢得了不同年龄阶段的幼儿的青睐。在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，明确说明了在幼儿园的教育中，要尊重幼儿身心发展的特点，以游
【机 构】
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广东第二师范学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年5期
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