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语文是小学教学中的重要一门科目,同时作文和写作教学又是小学语文教学中的两项重要任务,检验学生的语文学习能力,通过写作和阅读训练最能够反映出来。但是从目前的教学现状来看,阅读和写作教学仍然还存在着很多弊端和问题,阻碍了学生的语文综合能力提高。基于此本次研究针对小学语文阅读和写作能力的提高,展开教学实践,以期能够为当前小学语文阅读与写作教学提供指导。