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【摘 要】
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新课程改革不断推进，它确立了新理念、新课标等开放性育人目标，这就要求语文教师要不断持续发展专业知识和技能，而且努力更新自身的人格结构，因此，提升人文素养，完善心理品质，成为每一位语文教师自身成长的关键。 一、提升人文素养 在长期的语文教学实践中我体会到，语文的魅力来自深厚的文化积淀，语文的熏陶感染作用，既来自语文课程丰富的人文内涵，也来自语文教师自身所闪烁的人文精神。从某种意义上说，语
【出 处】
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阅读与鉴赏(教研)
【发表日期】
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2009年3期
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