对普通高等院校《体标》中增加一项形态评分的探讨

• 作 者: 杨鄂平
• 机 构: 同济医科大学郧阳医学院体育教研室,
• 出 处: 湖北医药学院学报
• 发表日期: 1990年01期
• 关键词: 形态指标 身体素质 评分标准 体育成绩 学校体育运动 考试项目 千人一面 第二年 人民体质 体育科学

本文研究表明,通过对《国家体育锻炼标准》中等级的划分以及在成年组增添一项形态评分标准,学生通过第二年达标后,达到及良优等级较为合理。单项评定成绩时,能反映学生实际水平,避免了《体标》中“千人一面、万人一书一刀切”不合理现象,从而有利于调动学生学习积极性。

This study shows that through the classification of “National Physical Training Standards” and the addition of a form score in the adult group, the students achieve the good grades after the second year of standardization. Individual assessment results, to reflect the actual level of students, to avoid the “physical standard” “Thousands of people, one million people across the board ” unreasonable phenomenon, which is conducive to arousing students enthusiasm for learning.