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让学生在自主、合作、探究学习中感悟数学的生活化
让学生在自主、合作、探究学习中感悟数学的生活化
来源 :小学教学研究:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianjian19527
【摘 要】
:
自主、合作、探究学习,简单地说就是在教师的精心指导下,学生的学习是主动的、愉悦的,学生在学习过程中是团结协作、互为促进的,学生又是敢于实践、勇于创新的。自主学习是相对于
【作 者】
:
石永娟
【机 构】
:
江苏南通市港闸区二三工小
【出 处】
:
小学教学研究:理论版
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
探究学习
合作学习
自主学习
学生
生活化
数学
感悟
团结协作
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自主、合作、探究学习,简单地说就是在教师的精心指导下,学生的学习是主动的、愉悦的,学生在学习过程中是团结协作、互为促进的,学生又是敢于实践、勇于创新的。自主学习是相对于被动学习而言的.合作学习是相对于个体学习而言的.而探究学习则是相对于接受学习而言的。
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