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中学阶段中实施体育礼仪教育符合时代需要。因为在当前实际教学环境中,许多中学生具有不知礼、不守礼、不文明的行为习惯,并且学校对于学生礼仪教育的手段与途径也较为缺乏。因此本文通过探讨在中学阶段实施体育礼仪教育的价值及实施途径,对学校体育工作的开展以及规范学生道德行为习惯具有十分重要的现实意义与价值。