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本文在建构主义学习理论的指导下．把计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习英语的认知工具与情感激励工具．改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，积极创造有力条件，从而达到培养学生创新精神和实践能力的目标。
信息技术环境下的英语教学新模式
【摘 要】
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本文在建构主义学习理论的指导下．把计算机和网络通讯为核心的信息技术作为促进学生自主学习英语的认知工具与情感激励工具．改革传统以教师为中心的教学结构和教学模式，积极创造
【机 构】
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承德市第十二中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年4期
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