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在新媒体快速发展的背景下，如何更好地展现基层党组织和党员的良好形象，让党员群众学有榜样、追有目标，党员教育微视频无疑是当下时新且有效的传播载体。近年来，徐州市以党员教育微视频创作为抓手，倡导“小人物、微故事、大主题”，在党员群众教育中发挥了越来越重要的作用。
学会故事从哪说。基层的素材林林总总，各式各样的典型事迹层出不穷。我们在素材的海洋中徜徉，寻找选题的角度时，首要考虑的是选题方向能否体现出教育意义。在工作实践中建立选题策划会制度，在遴选阶段始终坚守一个标准：身边党员身边事，学会讲好小故事。心系残疾儿童的退休干部、徒步陪护母亲游历全国的孝心女儿、锲而不舍教会聋哑儿童说话的特教老师、先大家后小家的村庄带头人……用普通黨员的故事和情感，真实再现不同行业党员的生活状态和精神面貌，将他们的坚守、奉献、信仰和担当精神通过平凡的故事和感人的情节展现出来，在潜移默化中感染党员群众。
学会故事好好说。微视频体量有限，难以面面俱到；优秀党员的闪光点很多，最忌样样铺陈。如今党员群众见多识广，在微视频创作过程中，要力求故事是平实的，不做人为拔高；要学会围绕主题讲故事，有些情节不惜笔墨，有些情节一笔带过，有些情节“看破不说破”，留给党员群众思考感悟的空间。在创作《生命之光》时，特教教师郭庆多年如一日教聋哑儿童学说话的感人事例有很多，在最终定稿时，我们只留取了几个故事片段。在基层试映的时候，女童练习上千遍学会喊妈妈的镜头，让很多党员群众都流下了泪水，这就实现了最初设定的教育效果。围绕主题，直击人心，让党员群众自己感悟，是党员教育微视频通向成功的坦途之一。
学会故事如何说。文似看山不喜平，微视频也是如此。在各类微视频同质化渐趋严重的今天，党员教育微视频一出生就面临着挑战。一部好的党员教育微视频作品，不仅要有好选题、好素材，还要借鉴影视剧里的矛盾转换来推动情节发展，也就是作品故事化、故事情节化、情节命运化、命运人物化的表达理念，用貌不起眼的镜头细节埋伏笔，在潜移默化中传递价值观。
总之，艺有规而无定规，能够创作出围绕主题讲好小故事、让党员群众感同身受的微视频作品，就是我们不懈奋斗的方向。
学会故事从哪说。基层的素材林林总总，各式各样的典型事迹层出不穷。我们在素材的海洋中徜徉，寻找选题的角度时，首要考虑的是选题方向能否体现出教育意义。在工作实践中建立选题策划会制度，在遴选阶段始终坚守一个标准：身边党员身边事，学会讲好小故事。心系残疾儿童的退休干部、徒步陪护母亲游历全国的孝心女儿、锲而不舍教会聋哑儿童说话的特教老师、先大家后小家的村庄带头人……用普通黨员的故事和情感，真实再现不同行业党员的生活状态和精神面貌，将他们的坚守、奉献、信仰和担当精神通过平凡的故事和感人的情节展现出来，在潜移默化中感染党员群众。
学会故事好好说。微视频体量有限，难以面面俱到；优秀党员的闪光点很多，最忌样样铺陈。如今党员群众见多识广，在微视频创作过程中，要力求故事是平实的，不做人为拔高；要学会围绕主题讲故事，有些情节不惜笔墨，有些情节一笔带过，有些情节“看破不说破”，留给党员群众思考感悟的空间。在创作《生命之光》时，特教教师郭庆多年如一日教聋哑儿童学说话的感人事例有很多，在最终定稿时，我们只留取了几个故事片段。在基层试映的时候，女童练习上千遍学会喊妈妈的镜头，让很多党员群众都流下了泪水，这就实现了最初设定的教育效果。围绕主题，直击人心，让党员群众自己感悟，是党员教育微视频通向成功的坦途之一。
学会故事如何说。文似看山不喜平，微视频也是如此。在各类微视频同质化渐趋严重的今天，党员教育微视频一出生就面临着挑战。一部好的党员教育微视频作品，不仅要有好选题、好素材，还要借鉴影视剧里的矛盾转换来推动情节发展，也就是作品故事化、故事情节化、情节命运化、命运人物化的表达理念，用貌不起眼的镜头细节埋伏笔，在潜移默化中传递价值观。
总之，艺有规而无定规，能够创作出围绕主题讲好小故事、让党员群众感同身受的微视频作品，就是我们不懈奋斗的方向。