【摘 要】
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作为高中教学体系中一门重要的学科,高中历史教学在教会学生历史知识同时,对于学生整体素质提升也有着非常重要意义,通过学习历史,以史为鉴,帮助学生更好的了解过去,分析现在
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作为高中教学体系中一门重要的学科,高中历史教学在教会学生历史知识同时,对于学生整体素质提升也有着非常重要意义,通过学习历史,以史为鉴,帮助学生更好的了解过去,分析现在,面对未来.在新课改背景下,高中历史课堂教学中,如何培养学生正确的历史观,掌握历史知识、学会分析历史等是教师应当重点关注的教学内容.这就需要高中历史教师,为提高历史教学的有效性,更为科学的,以贴近学生实际的方式开展教学.以下,本文就对此展开了相关分析,希望为新课改背景下的高中历史课堂教学有效性提高提供一定参考作用.
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