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中国形成高校合并的热潮，各高校在合并办学以后，形成了多校区办学的格局，有的大学不同的校区甚至位于不同的城市。有些高校因规模扩大建立了现代化的新校区，这就给校园文化的建设提出了新问题：如何整合不同的校园文化，从而形成大学生大体一致的人文素养？本文对上述问题进行了探讨。
浅论多校区办学条件下学生校园文化的融合
【摘 要】
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中国形成高校合并的热潮，各高校在合并办学以后，形成了多校区办学的格局，有的大学不同的校区甚至位于不同的城市。有些高校因规模扩大建立了现代化的新校区，这就给校园文化的建设
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院
【出 处】
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贵州民族学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
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