新课程背景下的初中体育教学策略分析

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体育是人类运动的总称,是人们根据自身的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、技术、训练、竞技比赛等方式,以增强自身体质、提高运动技术水平以及丰富文化生活为目的的社会活动.随着中国教育事业的不断发展,人们对于体育越来越关注,新课程背景下如何开展初中体育教学,从而让学生真正喜欢上体育已成为学校以及教师面临的最大问题之一,这个问题得不到解决,学生就得不到全面发展,也就不能完成体育教学目标.
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