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如何适度设计教学目标,使课堂实施的深度适合初中生心智特点和基础水平,这就需要对课程标准界定的课程内容进行准确解读,在准确解读的前提下才能有明确的教学目标,从而进行精准的教学设计,引领学生取得较高的学习效率.
准确解读课标理顺设计思路
【摘 要】
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如何适度设计教学目标,使课堂实施的深度适合初中生心智特点和基础水平,这就需要对课程标准界定的课程内容进行准确解读,在准确解读的前提下才能有明确的教学目标,从而进行精
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇常青初中,江苏 如皋
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年14期
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