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我国教育培养中专生的方向、目的、责任、义务和方法，有了一个较为系统、较为全面的认识和把握。作为管理他们的班主任老师不仅是一个学习上的辅导员，而且是生活上的朋友，所以，我针对在班主任管理过程中出现的一些问题进行探讨。
对班主任管理班级及学生的思考
【摘 要】
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我国教育培养中专生的方向、目的、责任、义务和方法，有了一个较为系统、较为全面的认识和把握。作为管理他们的班主任老师不仅是一个学习上的辅导员，而且是生活上的朋友，所以，我
【机 构】
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贵阳市财经学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年3期
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