【摘 要】
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当前小学英语教学中,把英语绘本引进课堂,以提高学生学习英语的兴趣是广大教师普遍采用的教学手段。但在实际使用绘本中也存在一些问题,广大教师只有认识到这些问题,并改进教
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度一般资助课题“小学高年级英语绘本阅读指导的策略研究”(课题编号:1804057)系列成果之一
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当前小学英语教学中,把英语绘本引进课堂,以提高学生学习英语的兴趣是广大教师普遍采用的教学手段。但在实际使用绘本中也存在一些问题,广大教师只有认识到这些问题,并改进教学方法,才能让图文并茂的绘本走近学生,走进学生的内心世界;在教师的引导帮助下,让学生爱上英语绘本,爱上阅读,让阅读变成“悦读”,更好地提高学生的英文学科核心素养。
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