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根据足球运动的技能对人体所具备的相应体能要求,进行足球游戏的开发与重组,通过筛选提炼出行之有效的发展学生体能、促进技能掌握、激发学习兴趣的实践操作方法——主题性足球体能游戏单元.通过不同的体能游戏单元的学习,学生能提高体能、激发兴趣,有效激发学生学习能动性.
“趣动”平衡,有效激发学生学习能动性——以水平四主题性足球游戏单元设计为例
【摘 要】
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根据足球运动的技能对人体所具备的相应体能要求,进行足球游戏的开发与重组,通过筛选提炼出行之有效的发展学生体能、促进技能掌握、激发学习兴趣的实践操作方法——主题性足球体能游戏单元.通过不同的体能游戏单元的学习,学生能提高体能、激发兴趣,有效激发学生学习能动性.
【机 构】
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南通市通州区育才中学,江苏 南通 226007
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年6期
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