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为了提高语文教学效率和质量,培育学生的语言、思维、审美、文化素养,促进学生全面发展,文章从四方面介绍了语文教学中的涵泳,包括虚心平静的心境、随文而变的声读、"咬文嚼字"的品位、"字斟句酌"的表达。
语文涵泳兴味长
【摘 要】
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为了提高语文教学效率和质量,培育学生的语言、思维、审美、文化素养,促进学生全面发展,文章从四方面介绍了语文教学中的涵泳,包括虚心平静的心境、随文而变的声读、"咬文嚼
【机 构】
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广州大同中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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广州市教育科学规划课题“写作教学中培养高中生读者意识的研究”成果(编号:1201543472)
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