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2008年是山东省高考自主命题的第二年，和2007年相比，理综卷生物学试题以考查获取与处理信息能力和理解能力为主，整体难度略有下降，进一步体现了课程标准的课程目标和教学理念，展示了山东卷《考试说明》的能力要求和对知识内容的要求层次，也凸显了山东省实施素质教育的趋势。两年试题的知能双向细目标如下：