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本世纪初，为适应新的教育发展需要，江苏省对农村小学进行了合理的布局调整，撤并了部分薄弱学校，整合了教育资源，优化了教育环境。为更多的农村孩子提供了良好的成长环境。
农村小学教学点办学状况的调查报告
【摘 要】
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本世纪初，为适应新的教育发展需要，江苏省对农村小学进行了合理的布局调整，撤并了部分薄弱学校，整合了教育资源，优化了教育环境。为更多的农村孩子提供了良好的成长环境。
【机 构】
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灌南县教育局教科室
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年5期
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