【摘 要】
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目的:评价个性化健康教育护理对子宫瘢痕妊娠患者在治疗期间产生的影响及临床价值.方法:选择在我院接受治疗的子宫瘢痕妊娠患者为调查目标,筛选出40例,以抽签法方式均匀分成
【机 构】
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苏州市立医院/南京医科大学附属苏州医院,江苏 苏州 215000
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目的:评价个性化健康教育护理对子宫瘢痕妊娠患者在治疗期间产生的影响及临床价值.方法:选择在我院接受治疗的子宫瘢痕妊娠患者为调查目标,筛选出40例,以抽签法方式均匀分成两组,对照组接受普通护理,观察组接受个性化健康教育护理,每组各20例.统计两组患者的心理状态及并发症.结果:护理干预后两组患者的焦虑、抑郁评分明显低于护理前,观察组患者的SAS和SDS评分显著低于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症发生率明显低于对照组,结果P<0.05.结论:临床实施个性化健康教育护理,能有效消除子宫瘢痕妊娠患者的负面情绪,还能减少并发症出现,值得临床应用.
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