试论我国企业股票期权和股份激励制度的理论与实践

来源 :经济研究参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhbx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 改革开放二十多年来,围绕如何在政府宏观收入分配政策的指导下,建立健全企业激励和约束制度,调动企业高级管理人员和雇员的积极性,我们作过很多探索,从最初的企业基金制度、奖励基金和福利基金制度、计件工资、工资同经济效益挂钩办法和工资包干制度,结构工资制
其他文献
本文采用了文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对牡丹江市各中小学冰上场地使用情况和中小学学生及老师进行调查。围绕牡丹江市中小学的冰上场地和器材设施的现状
近年来,在大学外语教学中,学习德语的学生越来越多。然而,目前国内德语教学的课堂形式仍然较为单一,主要以教师讲课,学生听讲的方式进行。小组合作课堂形式在德语教学中的运用并不
<正> 改革开放以来,我国已先后对国有企业实行了放权让利、承包经营责任制、股份制和建立现代企业制度等不同形式的改革举措,这些各具特色的改革举措在特定的历史条件、特定
随着经济社会的发展,激励理论被广泛运用到高校管理学生的活动中,它不仅可以激发学生的学习积极性,提高课堂听课效率,更好地促进自身发展,还可以减轻教师的教学压力,促进师生
<正> 一、风险构成 对于风险的理解,理论界看法不一。一般来讲,风险可概括为未来资产与收益蒙受损失的可能性。券商风险作为金融风险的一种,可定义为证券经营机构在证券投资
重视中小学学生的合唱训练,对扎实推进素质教育培养中小学学生全面发展有着非常重要的作用. 西部地区县域中小学合唱教育目前比较落后,组织者需要全方位地更新观念,充分认识