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新课程改革的理论层面有三方面问题需要重新审视；一、理论与实践。本轮新课程改革将原有的教学论和课程论再次进行了论证，突出强调了课程论，而并没有改善教学实践中的根本问题。课程改革的重心应放在分析、思考和解决实践问题上，对于传统教学论应当完善而不是推翻，新课程话语体系还需推敲和深入研究。
新课程改革中凸显的理论问题
【摘 要】
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新课程改革的理论层面有三方面问题需要重新审视；一、理论与实践。本轮新课程改革将原有的教学论和课程论再次进行了论证，突出强调了课程论，而并没有改善教学实践中的根本问题。
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2008年9期
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